مساهمة الرياضة المدرسية في تحسين مهارات التواصل وعلاقته بالخجل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
Mots-clés :
مهارات التواصل, الخجل الاجتماعي, تلاميذ الثانوية, الرياضة المدرسيةRésumé
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مساهمة الرياضة في تحسين مهارات التواصل وعلاقتها بالخجل الاجتماعي، اعتمد المنهج الوصفي، اعتمدت العينة المتاحة وبلغت 138 تلميذ (م1=46، م2=46، م3=46)، استخدم مقياس مهارات التواصل ومقياس الخجل الاجتماعي، توصلت الدراسة إلى: توجد علاقة عكسية متوسطة بين مهارات التواصل والخجل الاجتماعي لدى المجموعات الثلاثة، توجد فروق بين (م1 وم2)، (م1 وم3)، لا توجد فروق بين م2 وم3، نستنتج أن ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية تساهم في تنمية مهارات التواصل وتخفض من درجة الخجل الاجتماعي.
Téléchargements
Publiée
2025-11-08
Comment citer
لعور ا. (2025). مساهمة الرياضة المدرسية في تحسين مهارات التواصل وعلاقته بالخجل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. Revue Des Sciences Et Technologies Des Activités Physiques Et Sportives, 21(2), 281–293. Consulté à l’adresse https://revue.univ-mosta.dz/index.php/jsstpa/article/view/96
Numéro
Rubrique
Articles
Licence
© Revue des Sciences et Technologies des Activités Physiques et Sportives 2025
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
