تقييم جودة الأنشطة الرياضية المدرسية في سلطنة عمان في ضوء متطلبات إدارة الجودة الشاملة
DOI :
https://doi.org/10.5281/zenodo.15291851Mots-clés :
الرياضية المدرسية, متطلبات إدارة الجودة الشاملة, TQM, جودة الأنشطةRésumé
هدفت الدراسة إلى تقييم جودة الأنشطة الرياضية المدرسية في عٌمان في ضوء متطلبات إدارة الجودة الشاملة، إستخدم الباحثون المنهج الوصفي والاستبانة لجمع البيانات؛ وعينة ممثلة للمجتمع مكونة من (462) فرداً من معلمي ومعلمات ومشرفي ومشرفات الرياضة المدرسية، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى جودة الأنشطة الرياضية المدرسية في سلطنة عمان في ضوء متطلبات إدارة الجودة الشاملة جاء متوسط بمتوسط حسابي ككل للمقياس بلغ (3.23) وبانحراف معياري بلغ (0.51)، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (α≤0.05) تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي لصالح المعلمات، ولمتغير الوظيفة لصالح المعلمين، ولمتغير المؤهل الدراسي لصالح حملة البكالوريوس، وكانت من أهم التوصيات استخدام نتائج الدراسة من أجل التحسين والتطوير، والاستعانة بها في تقييم جودة الأنشطة الرياضة المدرسية في ضوء متطلبات إدارة الجودة الشاملة.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
© l’auteur / les auteurs 2025
Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .
