مستوى بعض القدرات الحركية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط

Résumé

هدفت الدراسة التعرف على مستوى بعض القدرات الحركية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي ( من الصف ألأول حتى الرابع) بمحافظة مسقط بسلطنة عمان بغرض معرفة مستواهم الحركي ليتمكن القائمون على التربية البدنية والرياضة من تحديد متطلبات وأهداف البرامج المقدمة، ولقد أجريت الدراسة على 480 تلميذ (ذكر) من محافظة مسقط وشملت الدراسة مجموعة من القياسات تمثلت بالطول والوزن والقوة العضلية (قبضة يمنى ويسرى – الرجلين – الظهر) مرونة العمود الفقري على المحور الأفقي – القوة الانفجارية لعضلات الرجلين – الرشاقة – التوافق – الاتزان الثابت – زمن رد الفعل. ولقد أظهرت النتائج تطور معظم القدرات الحركية عدا المرونة وكان هناك تفاوت في معدلات التطور والتي ظهرت بمعدل واضح بداية من الصف الثالث، بينما تقاربت هذه المعدلات لمعظم القدرات بالنسبة للصفين الثالث والرابع عدا قوة القبضة والتي تقاربت لتلاميذ الصفوف الأربع. وأوصت الدراسة بتصميم برامج الرياضة المدرسية المقدمة لهذه المرحلة بما يتناسب مع مستويات التلاميذ الحالية والاهتمام بتنمية عنصر المرونة والاسترشاد بالمستويات الحالية لتقييم معدلات التقدم، مع إجراء مقارنات بين التلاميذ العمانيين وأقرانهم من المجتمعات الأخرى، كذا الاهتمام بإجراء دراسات لتحديد المستويات الحركية للمراحل التعليمية الأخرى.