L’éducation Physique Et Sportive Inclusive Et Sa Place Dans L’école Active

Résumé

Pour mieux comprendre le sujet, parlons d'abord de ce que nous entendons par éducation physique de qualité (EPQ). Nous pouvons trouver la réponse dans le document de l'UNESCO « Quality Physical Education Guidlines for Policy Makers La deuxième question est liée à l'explication de ce que nous entendons par école active. La base de l’explication on peut trouver dans le document de l’OMS de 2018. Pour atteindre l’objectif d’une population plus active grâce aux recommandations de l’OMS, il faudra une action conjointe de plusieurs secteurs et parties prenantes pour mettre en œuvre une combinaison d’actions politiques efficaces organisées autour de ces quatre domaines stratégiques Je serais très heureux si vous reteniez en particulier ces quatres points les plus importants liés à l'éducation physique et sportive inclusive dans les écoles en Afrique pour l'avenir : - Développement du modèle d'école active et sa mise en œuvre dans la pratique - Développement d'une éducation physique inclusive de qualité - Mise en œuvre les activités physiques adaptées - Orienter la formation des cadres plus vers les activités physiques adaptées et vers l´inclusion