درجة انعكاس تدريس مادتي البيداغوجيا التطبيقية والتربص الميداني على اكتساب طلبة التربية البدنية بعض الكفاءات التدريسية

Résumé

عادة ما يتم النظر الى الطالب على انه محور العملية التربوية وانه المدخل الاساسي للتكوين اضافة الى انه المخرج النهائي له، لذلك بحثنا هو محاولة لتسليط الضوء على المخرج النهائي أي الطالب، هذا الطالب وجب ان تتوافر فيه جملة من الخصائص و المعارف حتى يتسنى له عكس ما تلقاه طيلة مساره التكويني فيصير صورة عن التكوين، يحثنا تساؤله العام يتمثل في هل يساهم مقياسي البيداغوجيا التطبيقية والتربص في اكتساب طلبة معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بعض الكفاءات التدريسية، هذه الكفاءات التدريسية اشتقت من محتوى و اهداف مادتي البيداغوجيا التطبيقية والتربص الميداني، صيغت على شكل استبيان شمل الكفاءات التالية: التخطيط والأداء الجيد للدرس صياغة الأهداف، إدارة الفصل، الرقابة والتقويم، طرائق التدريس، وزع الاستبيان على عينة مقصودة بلغ عددها 80طالب من الاقسام النهائية (ثالثة ليسانس و ثانية ماستر) فجاءت النتاءج تبين ان مستوى الكفاءات التدريسية للطلبة المحددة في الدراسة متوسطـ، اضافة الى وجود خلل في الية تطبيق التربص الميداني و عدم التناسق بين الكفاءات العرضية لهاتين المادتين.