Teaching Behaviors Among Physical Education Teachers (in The Primary Stage According To The Flanders System. (a Field Study In Some Primary Schools In The State Of Khenchela).

الملخص

يهدف هذا البحث إلى معرفة السلوكات التدريسية لمعلمي الإبتدائي وتلاميذهم وكذا ومعرفة الفئات السلوكية الغالبة في تعامل المعلمين مع التلاميذ خلال حصة التربية البدنية والرياضية، وفق نظام فلاندرز لقياس التفاعل الصفي، وانطلقت الدراسة من فرضية أن المستوى التدريسي لمعلمي التعليم الإبتدائي خلال حصة التربية البدية والرياضية يختلف عن النسب المؤوية التي حددها فلاندرز.وقد تكونت عينة الدراسة من ثمانية معلمين ببعض إبتدائيات ولاية خنشلة، تم إختيارهم بطريقة قصدية نظرا للتسهيلات المقدمة من طرف إداراتها والتعاون الكبير من طرف المعلمين العاملين بها. اعتمد الباحث في دراسته على المنهج الوصفي التحليلي واستخدم كل من المتوسط الحسابي والنسب المئوية كأساليب إحصائية توصل الباحث إلى إمكانية استخدام أداة التفاعل الصفي لفلاندرز لقياس السلوكات التدريسية في حصة التربية البدنية والرياضية