L'environnement scolaire et sa relation avec la qualité de l'enseignement de l'éducation physique et le sportive

Résumé

Cette étude à pour objectif d’explorer la nature de la relation existante entre la qualité de l’enseignement de l’EPS et l’environnement scolaire qui gravite autour de cette leçon d’EPS. Dans les lycées de la wilaya de Mostaganem (Algérie). Pour répondre aux questions posées lors de cette étude, deux questionnaires ont été conçues. Le premier relatif à l’environnement scolaire et le second sur la qualité de l’enseignement. Un échantillon de 71 enseignants réparti sur l’ensemble des lycées de la wilaya de Mostaganem ont pris part volontairement à cette étude. Les résultats des deux questionnaires ont montrés un effet significatif entre l’environnement scolaire et la qualité de l’enseignement de l’éducation physique. Ce résultat laisse à prédire que la
qualité de l’enseignement de l’éducation physique au lycée exige un environnement scolaire favorable et qui répond aux exigences du métier de l’enseignement de l’EPS.