بطارية اختبار لانتقاء التلاميذ المتميزين (12-13) سنة والارتقاء بمستوى بعض قدراتهم البدنية والإنجاز الرياضي في الرباعي (عدو 60 م، الوثب الطويل، دفع الجلة، جري 1200 م) بألعاب القوى

Abstract

تعتبر التربية البدنية والرياضية من أهم الوسائل التي تعمل على تحقيق غاية التربية العامة، من أنها تساعد على إعداد الفرد الصالح إعدادا بدنيا وعقليا، واجتماعيا ونفسيا، لذلك أصبح تطورها ضرورة من ضروريات الحياة وواجبا اجتماعيا هاما، يجب أن تعمل على تحقيق كما ينظر إليها" على أنها "أسلوب مناسب لمعايشة الحياة وتعاطيها" (أمين أنور الخولي، 1996، ص30)، وعليه يعد النشاط الرياضي في صورته التربوية الجديدة، وبنظمه وقواعده السليمة ميدانا هاما من ميادين التربية، وعنصرا قويا في تحقيق أهداف التربية المنشودة، وتعتبر ألعاب القوى من أهم الأنشطة الرياضية التي تشغل ركنا أساسيا في المنهاج الرسمي لمادة التربية البدنية والرياضية في الطور الاكمالي، حيث أنها تعتبر القاعدة والأساس لمختلف التخصصات الرياضية الأخرى. وتعد الفعاليات المركبة والرباعي على وجه الخصوص من أمتع فعاليات ألعاب القوى، كون أنه يجمع بين فعالية الوثب الطويل والسرعة (عدو 60 م) ودفع الجلة، وجري المسافات المتوسطة (1200 م)، كما أن التعليم أو التدريب على تلك الفعاليات لا يتطلب استخدام الوسائل الرياضية الكبيرة، بل على أبسط الوسائل والبديلة منها وصولا بالرياضي للارتقاء مستوى بعض قدراته البدنية الأساسية والإنجاز الرياضي في الرباعي. وفي هذا الشأن سجل الباحث من خلال الزيارات الميدانية ضعف مستديم وعجز واضح في مجال التعليم والتدريب في هذا الاختصاص الرياضي، كون أن هذا العامل أصبح مبني على العفوية، الأمر الذي دفع بالباحث إلى تناول هذا الموضوع بالدراسة لما يكتسيه من أهمية بالغة. وذلك في محاولة تقديم أنجع الحلول لترشيد وتنوير المختصين في مجال تدريس التربية البدنية والرياضية والتدريب الرياضي، وذلك من خلال اقتراح بطارية اختبار لهدف انتقاء المتميزين (12-13) سنة والارتقاء بمستوى بعض قدراتهم البدنية والإنجاز الرياضي في الفعاليات المركبة (عدو 60 م، الوثب الطويل، دفع الجلة، جري 1200 م) بألعاب القوى