التربية على الإعلام الرقمي في سياق التحولات التكنولوجية الحديثة وتطبيقاتها

Résumé

يعالج هذا المقال موضوع التربية على الإعلام الرّقمي في سياق التّطوّرات التكنولوجية لوسائل الاعلام و الاتصال ، كل ذلك من أجل إيجاد إجراءات لتربية الناشئة على حسن استغلال وسائل الاتصال الرقمي وتجنب مخاطرها وتزويد الأفراد بأدوات ومهارات مرتبطة عضويا بالبيئة الرقمية ونشر مبادئ وضوابط تقودهم لاكتتساب الحس النقدي الإيجابي الذي يَنأى بهم عن الاستهلاك السلبي للمحتويات الرّقمية وتحصينهم وإكسابهم مناعة تجعلهم قادرين على فهمها والتعاطي معها وإنتاجها وتبادلها، لاسيما في البلدان التي تعاني الفجوة الرقمية، لذلك تعتبر التربية على الإعلام الرقمي ليس ترفا فكريا بل موضوعا ملحا خاصة في هذه المرحلة التي تمر بها المنطقة العربية التي تعرضت لتغيرات عميقة في مجتمعاتها منذ احداث الربيع العربي سنة 2011