دوافع استخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بتخصصهم الجامعي دراسة إمبريقية بالجزائر العاصمة
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
آذار 31, 2023
الكلمات المفتاحية:
الدوافع، الاستخدام، مواقع التواصل الاجتماعي، التخصص الجامعي
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
بحثت الدراسة دوافع استخدام الطلبة الجامعيين الجزائريين لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بتخصصهم الجامعي، ولبحث هذه العلاقة انطلقت الدراسة من مقترب الاستخدامات والإشباعات كخلفية نظرية للدراسة الإمبريقية، التي كانت بكليات مختلفة على مستوى الجزائر العاصمة لبحث أثر متغير التخصص على الدوافع، ، وتوصلت الدراسة بعد التحليل الإحصائي للنتائج عن طريق برنامج Spss، إلى نتائج تثبت فرضيات الدراسة، وهي علاقة الدوافع بالتخصص الجامعي، واختلاف الدوافع باختلاف الجنس.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
الطاهر قبلاج. (2023). دوافع استخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بتخصصهم الجامعي دراسة إمبريقية بالجزائر العاصمة. المجلة الدولية للإتصال الإجتماعي, 10(01), 201–212. استرجع في من https://revue.univ-mosta.dz/index.php/ijsc/article/view/980
القسم
Articles
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.