فاعلية خطاب الصورة في تعليمية اللغة العربية -الخرائط الذهنية أنموذجا –

الملخص

تسعى هذه الدراسة إلى إبراز دور خطاب الصورة وأهميته في تعليمية اللغة العربية من خلال الخارطة الذهنية، التي تعد أسهل طريقة لإيصال  المعلومة إلى الذهن، وأحد السبل الإبداعية المبتكرة لتدوين الملاحظات.

ولأن الخارطة عبارة عن صورة تشتمل على ألوان وأبعاد وإيقاع بصري كان لها الأثر الكبير في مجال التعليم والتعلم، لأنها تعتبر نوعا من أنواع الصور التعليمة الهادفة التي يعتمد عليها المعلّم في توصيل المعلومة، والمتعلم في تسهيل الفهم والإدراك.