إشكالية استخدام المناهج والأدوات العلمية التقليدية في دراسات الإعلام الرقمي
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تناول البحث عرضا لإشكاليات استخدام المناهج والأدوات العلمية التقليدية في دراسات الإعلام الرقمي، أين نهدف من خلاله إلى محاولة الكشف عن الاختلافات في مجال المعاينة والتحليل بين البيئة التقليدية المألوفة والبيئة الرقمية الجديدة، بالإضافة إلى تحديد صعوبات الاعتماد على المناهج التقليدية في دراسة الإعلام الجديد.
وقد توصلت الدراسة إلى أنه من المستحيل الاعتماد على المناهج والأدوات التقليدية في دراسة ظواهر الإعلام والاتصال في البيئة الرقمية لاختلاف الوسيلة وأساليب الاتصال ، لذلك توجب استحداث مناهج وطرق بحثية وأدوات علمية تتماشى وطبيعة التجديد الذي حصل على مستوى المحتوى الإعلامي والوسيلة المستخدمة دون التخلي عن ما تم إثبات نجاعة بحوثه وأهميته من مناهج وأدوات قد أصبحت تقليدية في الوقت الراهن.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.