دور تدريب الأساتذة و الطلبة الجامعيين على التحكم في التكنولوجيات الحديثة للإعلام و الاتصال من أجل تفعيل التعليم عن بعد -مقاربة تحليلية نقدية على الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا -
الكلمات المفتاحية:
التعليم عن بعد.، أخلاقيات، مهارة التربية الإعلاميةالملخص
تسعى هذه الورقة البحثية إلى تقديم مفهوم ونشأة التعليم عن بعد وتطوره وأنواعه وكيف أن التعليم عن بعد قائم على تقنيات استخدام الوسائل الالكترونية المختلفة في عملية التعليم سواء التعليم الحقيقي النظامي الذي يتم داخل الفصل الدراسي أو التعليم عن بعد من خلال التقنية، بالإضافة إلى إبراز الدور الفاعل للأستاذ في توفير الجو المناسب لاكتساب الطلبة مختلف المعارف.
وفي نهاية المطاف التوصل الى نتيجة عامة ترتكز بالأساس على ايجابيات التعليم عن بعد من جهة وكذا متطلبات الجامعة لتفعيله على النحو السليم في إطار وضعه ضمن ضوابط وأخلاقيات استخدام التقنيات الحديثة في التعليم القائمة على مهارة التفكير الواعي خلال ممارسة التعليم عن بعد، وكيف يمكن لمهارات التربية الإعلامية تحسين فاعلية التعليم الالكتروني.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 المجلة الدولية للإتصال الإجتماعي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
