التربية الإعلامية والتصدي للأخبار الكاذبة عبر الشبكات الاجتماعية نموذج عملي للتصدي

Auteurs

  • ليندة ضيف جامعة أم البواقي

Mots-clés :

التربية الإعلامية, الأخبار الكاذبة, الشبكات الاجتماعية, التصدي, النموذج

Résumé

تبحث هذه الدراسة في التربية الإعلامية كآلية للتصدي للأخبار الكاذبة عبر الشبكات الاجتماعية، من خلال التركيز على مهارات الانتقاء   و   النقد و التحليل كمهارات أساسية تمكن مستخدمي الشبكات الاجتماعية من التمييز بين الأخبار الحقيقة و الأخبار الكاذبة التي تؤدي إلى تزييف الحقائق و تضليلها، و يعد تطوير هذه المهارات لدى مستخدمي الشبكات الاجتماعية عملية أساسية حتى يتم مواجهة الأخبار الكاذبة التي زادت خصائص الشبكات من انتشارها دون أي رقابة.

 و خلصت إلى اقتراح نموذج  عملي لمواجهة الأخبار الكاذبة عبر الشبكات الاجتماعية من خلال تطوير مهارات التربية الإعلامية لدى المستخدمين في التعامل معها و تحديد مصادرها، و تحليلها و نقدها، و مشاركتها مما يحد من التضليل  و تزييف الحقائق

Téléchargements

Publiée

2024-12-31

Comment citer

ليندة ضيف. (2024). التربية الإعلامية والتصدي للأخبار الكاذبة عبر الشبكات الاجتماعية نموذج عملي للتصدي. International Journal of Social Communication, 11(04), 150–160. Consulté à l’adresse https://revue.univ-mosta.dz/index.php/ijsc/article/view/425

Numéro

Vol. 11 No 04 (2024): International Journal of Social Communication

Rubrique

Articles

Licence

© The International Journal of Social Communication 2024

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

Articles similaires

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.