الهواتف الذكية: التقنية في خدمة التعليم-دراسة ميدانية.
الكلمات المفتاحية:
هاتف الذكي، تعليم الجامعي، تعليم الالكتروني، وسائل الاعلام والاتصال الحديثةالملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات طلبة الدكتوراه بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة المسيلة نحو استخدام الهاتف الذكي في العملية التعليمية للوقوف على التغير في الوظيفة التقليدية لهذه الوسيلة التكنولوجية من وظيفة الاتصال والترفيه إلى وظيفة استراتيجية في مجال التعليم الجامعي، بالاعتماد على أداة الاستبيان الإلكتروني التي تم توزيعها بأسلوب احتمالي عشوائي، وقد عبرت النتائج المستخلصة من تحليل إجابتهم عن اتجاهات إيجابية وبدرجة مرتفعة لدى طلبة الدكتوراه نحو استخدام الهاتف الذكي في العملية التعليمية مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة الدكتوراه بجامعة المسيلة نحو استخدام الهاتف الذكي في العملية التعليمية تعزى لمتغيرات الدراسة.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 المجلة الدولية للإتصال الإجتماعي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
