[1]
F. Ali et F. Akram, « اثر استخدام إستراتيجيتي خرائط المفاهيم (المجمعة ) و(المقارنة ) في اكتساب التحصيل المعرفي والاتجاه نحو درس طرائق تدريس التربية الرياضية  », R.S.T.A.P.S, vol. 13, nᵒ 13, p. 333–360, nov. 2025.