Ali, F. et Akram, F. (2025) « اثر استخدام إستراتيجيتي خرائط المفاهيم (المجمعة ) و(المقارنة ) في اكتساب التحصيل المعرفي والاتجاه نحو درس طرائق تدريس التربية الرياضية  », Revue des Sciences et Technologies des Activités Physiques et Sportives, 13(13), p. 333–360. Disponible sur: https://revue.univ-mosta.dz/index.php/jsstpa/article/view/732 (Consulté le: 26 novembre 2025).